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ATTENTION:

Kindly note that you will be presented with 50 questions randomized from the NOUN question bank. Make sure to take the quiz multiple times so you can get familiar with the questions and answers, as new questions are randomized in each attempt.

Good luck!


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1 / 50

1.

Quand l’enseignant est au
courant de plusieurs
méthods, la leçon deviant
et ceci

2 / 50

2.

L’approche communicative
est belle, cartes mais aussi
_______

3 / 50

3.

La methode structuro
globale ne peut pas etre
utiliser facilement dans les
pays
(sous dévéloppées)

4 / 50

4.

Le document authentique
est tout document sonore
au écrit selon ….

5 / 50

5.

L’information général fait
partie du _____ du cours.

6 / 50

6.

L’approche communicative
ne serait pas une approche
si à mettre en place
l’orsqu’on n’est pas forme,
taut au niveau linguistique
on pédagogie

7 / 50

7.

L’enseignant est couseillé
de donner toujours des
______ après chaque
leçon.

8 / 50

8.

Bernd estime que la
chronologie de la
méthodologie des
s'est develppéé

9 / 50

9.

L’ere traditionelle est
domineé par
du didactiens et des
pedagogues grecques et
romaines.

10 / 50

10.

L’approche communicative
a été conçu en premier lieu,
pour des petits groups
d’adultes motives et de
niveau _______

11 / 50

11.

Les pédagogues qui en
sont à l'origine du méthode
communicative étaient des

12 / 50

12.

L'ère traditionnelle est une
_classé par l'influence des
didacticiens

13 / 50

13.

La
linguistique de Chomsky
est venu au nom de la
grammaire
transformationnelle.

14 / 50

14.

La plannification aide
l’enseignant à se ____
facilement.

15 / 50

15.

L’approche communicative
est un terme de la

16 / 50

16. Les méthodes structuroglobale audio-visuelle est

17 / 50

17.

Selon Bernard, l’approche
communicative s’est
dévéloppé à partir de

18 / 50

18.

La méthode directe est
introduite en

19 / 50

19.

Le mythe du ______ parfait
est remis en question

20 / 50

20.

Qui a declaré que il y a
l’aventage des documents
authentique dans la classe?

21 / 50

21.

La méthode
met l’accent sur l'oral.

22 / 50

22.

Dans les années
__, les pedagogues sont
fatigues de celle methods,
considerée d’être
prescriptive et demodée

23 / 50

23.

La methode directe et
structuro globale audio
visuelle met
sur la conversation entre le
professeur et l’apprenant
(l’accent)

24 / 50

24.

Les premiers
__des philosophes Grecs
sont les romains

25 / 50

25.

Les apprenants du période
de la method directe sont
encourager de
des dialogues prepares.

26 / 50

26.

Les apprenants écouteront
attentivementt
_lorsqu'il enseigne

27 / 50

27.

L’évolutionale la
méthodologie française
peut se classer en

28 / 50

28. Les méthodes _ Structoglobale Audio-visuelle

29 / 50

29.

L’ere traditionnelle est une
période classée par
l’influence des

30 / 50

30.

Il y a aussi problèmes
__qui se developpent a
cause d'environnement
atroce des apprenants

31 / 50

31.

C’est à partir des _____ du
cours que le professeur va
faire le choix de materiel
didactiqes necessaries qui
faciliteriat le cours à la
comprehension des
apprenants

32 / 50

32.

Chomsky avait appliqué la
méthode structural à la
syntaxe au début des
années _____

33 / 50

33.

Les noms de matière et les
noms
__s'emploi au singuliers

34 / 50

34.

La classe don’t on utilize la
method directe et structure
globale audio visuelle est
et ceci encourage les
apprenants. (interessante)

35 / 50

35.

L’analyse morphologique
est liée au problème de la
notion du _______

36 / 50

36.

Les grammariens
traditionalists
réconnaissaient ____ types
principaux de phrases

37 / 50

37.

Il a été considéré que la vie
humaine et toutes les
activités qui l’emtourent
sont ______ par le langage

38 / 50

38.

Les notes ou plan de leçon
doivent être arrangées a
pouvoir trouver chaque

39 / 50

39.

Le document
est tout document sonore
ou écri

40 / 50

40.

L'approche communicative
met en relief la
_sociale et pragmatique de
la langue

41 / 50

41.

Le structuralisme éetait
introduit en

42 / 50

42.

La méthode structureglobale audis visuelle met
l’accent sur

43 / 50

43.

La lisibilité de textes peut
se situer au niveau de

44 / 50

44.

Un des abus très important
de la methode
communicative s’est la
menace qui decsule des
_____

45 / 50

45.

Les linguistes nous font
connaitre
grandes périodes
significatives

46 / 50

46.

La progression dans un
cours communicative n’est
pas ____mais souple

47 / 50

47.

Le cours du structuralisme
est introduit en

48 / 50

48.

Le cours de langue vivante
n’est plus centre sur _____
mais l’apprenaut

49 / 50

49.

Le dévelopment et
l’evolution méthodologique
du Francais est cdlasser en
grandes périods Quartre

50 / 50

50.

La méthode directe est
introduite en

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